sábado, 27 de agosto de 2011

memorial reflexixo

TRABALHO DO CURSO PROINFO- INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL






MEMORIAL
REFLEXIVO






NOME: BENEDITA LOPES DE OLIVEIRA




    
2011       
PROINFO-INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL
PROFESSORA BENEDITA LOPES DE OLIVEIRA
TAREFA DE ENCERRAMENTO
                                                                                     
MEMORIAL REFLEXIVO

O MUNDO COM TANTAS TECNOLOGIAS EVOLUIDA NOS MOSTRA QUE APERFEIÇOAR PARA INTERAGIR AO MUNDO VIRTUAL É MUITO IMPORTANTE E O TRABALHO COLETIVO NOS AJUDA MUITO, POIS SEMPRE HÁ ALGUÉM QUE SABE MAIS COISAS SOBRE O USO DAS TIC´S E NOS AJUDA A DRIBLAR ESSES QUESTIONAMENTOS.
REFLETIR SOBRE A EDUCAÇÃO DA TECNOLOGIA NA SOCIEDADE CONTEMPORANEA É UM DASAFIO QUE NÓS TEMOS QUE CONQUISTAR PARA UMA APRENDIZAGEM CONTINUA MOTIVANDO-O EM DIREÇÃO AOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS, POR MEIO DAS NOVAS TECNOLOGIAS REPRODUZINDO ASSIM NOVAS ATIVIDADES ONDE O PROFESSOR POSSA TRANSMITIR AOS ALUNOS CAMINHOS DIFERENCIADOS PARA UMA APRENDIZAGEM COM AULAS MAIS SIGNIFICATIVAS PARA UM PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO AO MEIO TECNOLOGICO.
NO CURSO OBSERVEI QUE EXISTEM MUITAS ATIVIDADES QUE SERIAM MAIS APROFUNDADAS SE NÓS PROFESSORES UTILIZASSEMOS MAIS ESSE RECURSO, MAS AS DIFICULDADES SÃO MUITAS , POIS É MUITO DIFÍCIL PARA QUEM NÃO TEM O CONHECIMENTO MAIS ESPECIFICO E HABILIDADADES PARA UTILIZAR A TECNOLOGIA EM PROL DO CONHECIMENTO  PARA AMPLIAR AS AULAS DO DIA A DIA. ESSES MOMENTOS SERVIRAM PARA QUE EU E MINHAS COLEGAS TROCASSEMOS IDEIAS DO USO DA TECNOLOGIA NA VIDA E NA ESCOLA.
O PROFESSOR QUE SE INTERAGE COM ESTE MEIO SE TORNA UM FACILITADOR DA MEDIAÇÃO ENTRE O ALUNO E A TECNOLOGIA QUE ÁS VEZES NÃO É FREQUENTE NA VIDA DO ALUNO. NO COMEÇO DEPARAMOS COM UMA MÁQUINA, ONDE O QUE FAZER PARA QUE APRENDER SE TORNA COMPLICADO, PRINCIPALMENTE PARA MIM QUE NÃO SOU HABITUADA A UTILIZAR ESTE MEIO QUE É MUITO IMPORTANTE. ESTOU ENFRENTANDO ESTA ETAPA COM MUITA DIFICULDADE, MAS JÁ CONSEGUI ALGUNS AVANÇOS ONDE ESTOU UTILIZANDO PARA PREPARAR AS MINHAS AULAS E TAMBÉM, PREPARAR AS TAREFAS DO CURSO E DESENVOLVER ESTA HABILIDADE PARA MANIPULAR A TECNOLOGIA A NOSSO FAVOR.
HOUVE VÁRIOS MOMENTOS QUE PENSEI EM DESISTIR, DEVIDO AS MINHAS DIFICULDADES QUE TENHO EM MANUSEAR A MÁQUINA, MAS ESTOU TENTANDO E COM A INTEGRAÇÃO E AJUDA DAS MINHAS COLEGAS ESTOU FAZENDO ESTE TRABALHO PARA VIVENCIAR UM POUCO O QUE APRENDI NO CURSO.
O AUXILIO DA PROFESSORA QUE ME ORIENTOU  NAS TAREFAS, E COM ALGUMAS LEITURAS QUE FIZ SOBRE O ASSUNTO ME FAVORECERAM UMA APRENDIZAGEM MAIS SIGNIFICATIVA PARA ESTE CAMPO DA INFORMÁTICA. E ASSIM APERFEIÇOAR PARA ABRIR NOVOS CAMINHOS EM TER NOVAS IDEIAS PARA AUXILIAR NAS PESQUISAS E TRANSFORMAR A APRENDIZAGEM EM INFORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE UM NOVO CAMINHO PARA APRENDER E EXPLORAR MAIS NO AMBIENTE TECNOLÓGICO. È INTERESSANTE QUE NO DIÁRIO DE BORDO SE CONSTRÓI ATRAVES DAS EXPERIENCIAS E INTERAGEM COM FÓRUM ONDE SE TROCA CONHECIMENTOS PARA UMA NOVA VIVENCIA EM RELAÇÃO COM O OUTRO NA APLICAÇÃO ALUNO E PROFESSOR NO AMBIENTE PEDAGOGICO APRIMORANDO OS ELEMENTOS QUE CONSTITUEM A TECNOLOGIA EM PROL DA MUDANÇA CULTURAL PARA QUE SEJAM ESTUDADOS DE ACORDO COM A NOSSA VIVENCIA E NECESSIDADE QUE PRECISAMOS UTILIZAR DENTRO DO CONTEXTO ESCOLAR, POIS EU TENHO DIFICULDADES EM ACESSAR O PORTAL DO LDI, MONTAR SLIDES PARA DAR MAIOR VISUALIZAÇÃO AS AULAS, PARTICIPAR DOS BLOGS SÃO DIFICULDADES QUE O TEMPO PODERA ME AJUDAR COM ESFORÇO E INTERESSE QUE TENHO EM APRENDER .
ACREDITO QUE INVESTINDO MAIS NESTA PROPOSTA A CAPACIDADE DO DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL TRARA MAIS INFORMACÕES PARA AS FUTURAS GERAÇOES QUE BUSCARA NOVOS CONHECIMENTOS QUE ARTICULAM-SE PELO EXERCICIO DA INTERAÇÃO AO MEIO INSERIDO. O MUNDO COM O CONHECIMENTO DAS TECNOLOGIAS ESTÁ EM NOSSAS MÃOS.

terça-feira, 23 de agosto de 2011

vida


poesia para ler

Frase de Carlos Dumond de Andrade

Carlos Dumond de Andrade
orkut
"A cada dia que vivo, mais me convenço de que o desperdício da vida está no amor que não damos, nas forças que não usamos, na prudência egoísta que nada arrisca e que, esquivando-nos do sofrimento, perdemos também a felicidade."

Frase Educativa

"A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria."

Plano de Aula

OBJETIVOS:
  • ESTIMULAR A CULTURA POPULAR QUE VEM DE BOCA EM BOCA PARA QUE A TRDIÇÕES FOLCLORICAS NÃO DEIXEM DE EXISTIR, POIS  AS DANÇAS OS COSTUMES  DE ALGUMAS REGIÕES SÃO TRADICIONAIS PARA CULTURA BRASILEIRA.
  • CONHECER O FOLCLORE BRASILEIRO,
TEMPO DE DURAÇÃO: UMA SEMANA
PÚBLICO ALVO SEGUNDO ANO
DESENVOLVIMENTO ; PERGUNTAR O QUE ELES SABEM SOBRE O FOLCLORE E FAZER UMA LISTA DOS PERSONAGENS QUE APARECEM NO FOLCLORE. LER VÁRIAS LENDAS E PEDIR PARA QUE ELES ILUSTRE AS. REALIZAR UM JOGO DE ADIVINHAS COM OS ALUNOS DIVIDIDOS EM GRUPOS ONDE POSSAM TODOS PARTICIPAREM E BRINCAR AO MESMO TEMPO. OUVIR MÚSICAS DO FOLCLORE, ATÉ MESMO PORQUE O LDI PROPORCIONA ATIVIDADES REFERNTES AO TEMA. ASSISTIR VIDEOS SOBRE AS LENDAS E MÚSICAS PARA AMPLIAR SEUS CONHECIMENTOS E FINALIZAR COM UMA APRESNTAÇÃO DE UMA DANÇA PARA OUTRAS SALAS DE AULA.
AVALIAÇÃO; A PARTICIPAÇÃO DE TODOS NA DANÇA, O REGISTRO DOS DESENHOS, LISTA DOS PERSONAGENS COMO HIPÓTESE DE ESCRITA.